体育游戏在小学篮球课（小学篮球游戏课教案）
求适合小学生体育课玩的篮球游戏,简单易操作的,练习球性的最好...
1、用篮球进行传球接力：一班假设40人，分四组，一组10人分两队，面对面站列，相互传球，用时最少胜利。球脱落或未传球到位，视为犯规，重新开始。
2、小篮球的拍球比多，组织学生进行熟悉球性的练习。要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏地拍球。 教师引导，进行多种方式的练习。 ①拍球动作变化 ②拍球节奏变化 ③拍球姿势变化 引导学生相互观察动作拍球动作柔和，让按压结合好的学生示范。
3、篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
4、单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
5、这种是最简单的，还有一种是最管用的，那就是双球练习了。方法是站在底线双手个持一球。一手做前变向，另一手做背后变向（初学可能有点难度）。这种方法提高你球性与使用背后运球的熟练性上有突飞猛进的效果。上回我讲了跨下这次是背后，可以把这两种方法结合起来。
6、或者小组练习，在运球的过程中去抢断对方的球的练习方式，这样学生为了保护自己的球，自然会选择各种运球方式来保护自己手上的篮球，当然也会产生各种高低运球在内的各种运球方式了。这样的练习形式不仅简单易操作，而且学生练习兴趣一下子被调动起来，同时练习密度大了，对学生的球性培养会产生较好效果。
小学篮球体育教案6篇
小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱体育游戏在小学篮球课的球类项目之一，篮球运动能够发展学生体育游戏在小学篮球课的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教师带领学生沿篮球场跑1圈。 球操。师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节体育游戏在小学篮球课：上肢运动，腹背，体转运动，正、侧压腿，腕踝关节运动。 （设计意图：使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤。
体育篮球教学设计 1 教材内容： 1 、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2 、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停 （ 跳停、跨停 ） 侧滑步。 课的任务： 1 、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。
篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
准备了以下内容，供大家参考体育游戏在小学篮球课！ 篇一 教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
这篇《小学五年级体育教案：篮球》是 无 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！教材分析 篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于（水平二）基本内容的主题教材之一。
小学体育课有哪些小篮球的游戏
1、小学体育课上体育游戏在小学篮球课的小篮球游戏有以下几种：篮球传递：玩法：同学们分组站成两排，每排一个篮球。从每排体育游戏在小学篮球课的第一个人开始，进行传球游戏，速度最快的小组即为胜者。目的：培养团队协作能力和传球技巧。抱篮成团：玩法：学生们沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球。
2、小篮球传递游戏：学生们分成两队，每队都有一个篮球。从每队的第一个人开始，大家轮流进行快速传球，速度最快完成圆圈传递的小组获胜。 抱球成团挑战：学生们围成一个圈跑步或者进行行进间操。教师会突然喊出一个数字，听到数字的学生需要迅速找到附近的同学，按照教师喊出的数字人数抱成一团。
3、在篮球场上，我们展开了一场别开生面的活动。首先，我们进行了篮球传递游戏，同学们分成两组，每组各持一个篮球，从队伍的第一人开始，进行传球接力，速度最快的小组被宣布为胜者。大家精神饱满，球在每个人手中传递，紧张而又充满乐趣。接下来是“抱篮成团”环节，学生们沿着圆形跑道跑步或做行进间操。
4、在体育课开始前，我们可以进行一些有趣的小游戏来活跃气氛，比如第一个游戏是让同学们站成一排，第一个同学从胯下将球传给第二个人的胯下，然后迅速跑到队尾，第二个同学再从胯下将球传给第三个人的胯下，依次类推。
5、大家站成一排，从第一个开始，第一个从胯下传球，传到第二个人的胯下，然后第一个迅速跑到最后一个后面。第二个以此类推。2 分成两队，站成两排，靠近篮框，一对人抛球，另一队人接球后投篮。
6、体育课上以篮球为主可以做的游戏多种多样。其中，踩线追逐是一种趣味性很强的游戏。游戏规则是，选取两名学生作为追逐者，其余学生则需要在篮球场的半场内，位于边线和中场线之间的任意区域躲避追逐。追逐者只能通过传球的方式移动，不允许运球或走步，传球时不可离手。
